La ministra Kadamani explicó la importancia de que programas de formación como Artes para la Paz se puedan seguir fortaleciendo, además de que se le pueda garantizar su continuidad a lo largo del tiempo. “Por eso la importancia de la vinculación de la Gobernación, que tuvo también toda la voluntad de invertir y de tener todo el reconocimiento simbólico al arte y la cultura, particularmente a la educación artística. Por eso, es clave la vinculación de los procesos locales, de las organizaciones de base, para que sean ellos quienes mantengan y hagan una veeduría constante del pacto que se está firmando”, afirmó.

En la práctica, uno de los pilares de este acuerdo es la promoción y la articulación entre los procesos de creación y el acceso a los bienes y servicios culturales, mediante el desarrollo de acciones conjuntas que garanticen a la población del Quindío un acceso equitativo, pertinente y sostenible a la cultura, que tenga en cuenta las dinámicas territoriales y el reconocimiento de su diversidad.

“Cuando hablamos de educación siempre pensamos que es matemáticas, biología, ciencias o lenguas. Sin embargo, formar verdaderamente una persona va mucho más allá de transmitir conocimientos técnicos. Educar es formar seres humanos integrales capaces de pensar, de sentir, de crear y de transformar su realidad. Y es ahí donde el arte cumple un papel esencial”, afirmó Juan Miguel Galvis, gobernador del Quindío, quien además enfatizó en que su departamento es modelo de implementación de iniciativas de formación artística y cultural.

Otro de los acuerdos más importantes del pacto radica en que se impulsen y se fortalezcan las acciones territoriales en el marco del Sistema Nacional de Formación y Educación Artística y Cultural para la Convivencia y la Paz (SINEFAC), además de la articulación intersectorial entre cultura y educación para la implementación de programas y estrategias pedagógicas en los territorios.

La ministra también exaltó que la educación artística y cultural es un derecho en todos los colegios públicos de este país a través de Artes para la paz: “Durante estos 3 años el gobierno nacional ha hecho una inversión histórica en el sector cultura, 1.5 billones, para que más de 10,000 agentes del sector cultural, artistas formadores, estén por todo el territorio nacional en colegios públicos dictando clases de teatro, danza, música, cine y medios alternativos y literatura. Y queremos que ese programa se mantenga con voluntades de gobiernos locales y de comunidades populares”.​

Líderes locales, el gran aporte para el sistema

Durante el acto, la ministra Yannai Kadamani destacó la asistencia del profesor James González Mata, del proyecto Fundanza, que en su momento fue el que propuso la creación de plazas docentes para artistas formadores dentro del sistema educativo.

A partir de esa idea, el gobierno nacional trabajó en un proyecto que dio como resultado la apertura desde el año pasado de 1.150 plazas docentes que hoy ya se encuentran adjudicadas en todo el país.

Cabe destacar la participación de Banda Escuela Sinfónica de Música de Salento, de la muestra teatral de los alumnos de la Institución Educativa Liceo Quindío y del joven Juan Esteban Ocampo, ‘Pesebre’.​

Tomado de Min Cultura